Logika ekologii
Kryzys klimatyczny to najbardziej palący problem współczesnego człowieka. W ramach współpracy z Polską Fundacją Dzieci i Młodzieży przy udziale m.in. funduszy norweskich, uczniowie z naszej szkoły stawiają mu czoła.
Projekt Logika ekologii, w który angażuje się nasza społeczność szkolna, ma na celu rozwinięcie umiejętności krytycznego myślenia młodzieży o rozwiązaniach z zakresu ekologii i ochrony środowiska.
Całe przedsięwzięcie ma za zadanie zaktywizować młodzież do podejmowania inicjatyw obywatelskich w zakresie ochrony środowiska naturalnego, które jest naszym najcenniejszym dobrem. Jako ludzkość osiągnęliśmy ewolucyjny i technologiczny sukces, ale zapomnieliśmy że nadal pozostajemy elementem całości, jaką jest kruchy ekosystem o który musimy zadbać już dziś: dla nas i przyszłych pokoleń.
Edycja 2023/2024
W roku szkolnym 2023/2024 w ramach programu międzynarodowego „Logika ekologii”, organizowanego przez Polską Fundację Dzieci i Młodzieży z partnerami projektu w Norwegii, zrealizowaliśmy dwa projekty.
Pierwszy projekt pn. „Kolory wiosny” dotyczył tworzenia kolejnej przestrzeni różnorodności biologicznej. Nowy ekosystem powstał na placu między szkołą a bursą, gdzie możemy mile spędzać czas wolny czy realizować lekcje o tematyce przyrodniczej i nie tylko.
Ekosystem wokół szkoły
Na terenie szkoły posadziliśmy wysokie trawy, hortensje oraz tulipany, by nam kwitły na wiosnę
Wycieczka do Skansenu Wsi Lubelskiej w Lublinie
Inspiracji dla zagospodarowania terenu wokół szkoły szukaliśmy podczas wycieczki do Skansenu Wsi Lubelskiej w Lublinie.
Akcja "Recykling odpadów"
Zakupiliśmy pojemniki na puszki i przeprowadziliśmy w bursie akcję uświadamiającą o korzyściach recyklingu odpadów zwłaszcza puszek aluminiowych.
Akcja "Sprzątanie lasu w Dębówce"
Zorganizowaliśmy akcję sprzątania lasu w Dębówce w porozumieniu z nadleśnictwem w Świdniku.
Akcja "Drugie życie odpadów"
Ogłosiliśmy konkurs „Drugie życie odpadów”, który cieszył się dużym zainteresowaniem w naszej szkole. W ten sposób mieliśmy chociaż minimalny wkład w ochronę klimatu.
Wycieczka do ZOO w Zamościu
Wybraliśmy się do ZOO w Zamościu w celu poznania zwierząt zagrożonych wyginięciem, w tym ośrodka kwarantowania zwierząt nielegalnie wwiezionych do strefy Schengen.
Poprzednie edycje projektu "Logika ekologii"
Jesteśmy jedną ze szkół kształcenia zawodowego, która została ponownie zakwalifikowana do realizacji programu ”Logika ekologii” w ramach współpracy z Polską Fundacją Dzieci i Młodzieży. Projekt międzynarodowy ma na celu zaangażowanie młodych osób w kształtowanie lokalnych programów ochrony środowiska, poprzez wypracowywanie międzydyscyplinarnych projektów związanych z ekologią, będących odpowiedzią na lokalne problemy dotyczące ochrony środowiska.
Młodzież naszej szkoły zrealizowała następujące projekty:
Projekt I - „Recykling to się opłaca”
Zauważyliśmy, że w naszej szkole wielu uczniów pije napoje z puszek i trafiają one do pojemników razem ze wszystkimi odpadami, a przecież do wytopu boksytu zużywa się ogromnych ilości energii i to w dobie kryzysu klimatycznego. W związku z tym, podjęliśmy następujące działania:
1. W ramach obchodów Dnia Ziemi wzięliśmy udział w akcji sprzątania osiedla wokół szkoły.
2. Na spotkaniu z samorządowcami zapoznaliśmy się z aktualną polityką ochrony środowiska w Lublinie i przedstawiliśmy plan naszych działań.
3. Porównaliśmy oferty zgniataczy i pojemników na puszki, wybraliśmy najlepszą opcję ich zakupu, a następnie zakupiliśmy i zamontowaliśmy 3 zgniatacze i 3 pojemniki na puszki na każdym piętrze w szkole.
5. Przeprowadziliśmy akcję uświadamiającą (pogadanki i ogłoszenia w klasach, akcja plakatowa) dla naszych kolegów i koleżanek o korzyściach recyklingu odpadów, zwłaszcza puszek aluminiowych.
6. Zorganizowaliśmy wycieczkę do KOM – EKO, by poznać etapy recyklingu odpadów i porozmawiać z przedstawicielem tej firmy o ewentualnym ich wsparciu w odbiór odpadów z aluminium i możliwości rozpowszechnienia takiej zbiórki odpadów w innych szkołach w naszym mieście,
7. Chcąc wzmocnić naszą świadomość ochrony przyrody, uczestniczyliśmy w zajęciach w Poleskim Parku Narodowym.
Projekt II - „Ekoprzestrzeń”
W otoczeniu naszej szkoły brakowało przestrzeni różnorodności biologicznej, w której moglibyśmy zrealizować lekcje o tematyce przyrodniczej na świeżym powietrzu czy mile spędzić czas wolny na przerwach. Zaprojektowaliśmy nowe miejsce bioróżnorodności przy budynku ZSB. Chcąc stworzyć ekoprzestrzeń, wykonaliśmy następujące zadania:
1. Podczas wycieczki do Ogrodu Botanicznego szukaliśmy inspiracji dla zagospodarowania terenu.
2. Na spotkaniu z samorządowcami poznaliśmy problemy środowiskowe Lublina i przedstawiliśmy plan naszych działań na rzecz ochrony środowiska.
3. Nasze prace ogrodnicze polegały na zdjęciu warstwy gleby, wyłożeniu folią i zasadzeniu zakupionych roślin, a następnie obsypaniu korą.
4. Na zajęciach praktycznych wykonaliśmy ławki, które umożliwią przeprowadzenie „zielonych” lekcji z przedmiotów przyrodniczych.
5. Pamiętaliśmy też o naszej faunie, montując zrobioną budkę lęgową i domek dla owadów.
6. Podczas zajęć dydaktycznych w Poleskim Parku Narodowym wzmocniliśmy naszą świadomość konieczności ochrony bioróżnorodności.
Nasz ekosystem będziemy pielęgnować i w przyszłości uzupełniać o nowe gatunki roślin.
