Logika ekologii - Szczegóły aktualności - Zespół Szkół Budowlanych w Lublinie

Kryzys klimatyczny, najbardziej palący problem współczesnego człowieka. W ramach projektu Logika ekologii, grupa uczniów z naszej szkoły stawi mu czoła. W przeciągu najbliższych miesięcy odbędzie się 10 lekcji poruszających problemy związane z ekologią, odbędą się spotkania z przedstawicielami samorządu, a także zostanie opracowany prototypowy projekt adaptacyjny lub mitygacyjny do zmiany klimatu w naszej gminie.

Projekt Logika ekologii, w który zaangażowała się nasza społeczność szkolna, ma na celu rozwinięcie umiejętności krytycznego myślenia młodzieży o rozwiązaniach z zakresu ekologii i ochrony środowiska. W ramach planowanych zajęć zostaną poruszone zagadnienia globalne oraz lokalne związane ze zmianą klimatu, to jak nasze codzienne decyzje jako konsumentów dóbr społecznych, mają wpływ na klimat tu i w najodleglejszych zakątkach całego świata.

Planowane spotkania z samorządowcami będą miały na celu zapoznanie się z lokalną polityką środowiskową, strategią adaptacji i mitygacji do zmian klimatu, a przede wszystkim zapoznają naszych uczniów ze zidentyfikowanymi problemami środowiskowymi naszej gminy i miasta.

Powyższe działania mają służyć przygotowaniu gruntu pod samodzielne działanie, jakim będzie prototypowy innowacyjny projekt mający za zadanie odpowiedzieć na lokalne problemy środowiskowe, a wiedza zdobyta podczas zajęć ułatwi przygotowanie projektu realnego do wdrożenia w lokalnych warunkach.

Przygotowany projekt, poprzez zaplanowane wydarzenia publiczne, zostanie włączony do lokalnej debaty z udziałem mieszkańców, samorządów i organizacji społecznych.

Całe przedsięwzięcie ma za zadanie zaktywizować młodzież do podejmowania inicjatyw obywatelskich w zakresie ochrony środowiska naturalnego, które jest naszym najcenniejszym dobrem. Jako ludzkość osiągnęliśmy ewolucyjny i technologiczny sukces, ale zapomnieliśmy że nadal pozostajemy elementem całości, jaką jest kruchy ekosystem o który musimy zadbać już dziś: dla nas i przyszłych pokoleń.

Projekt Logika Ekologii finansowany jest z Funduszy Norweskich EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.

W roku szkolnym 2023/2024 w ramach programu „Logika ekologii”, organizowanego przez Polską Fundację Dzieci i Młodzieży, zrealizowaliśmy dwa projekty.
Pierwszy projekt pn. „Kolory wiosny” dotyczył tworzenia kolejnej przestrzeni różnorodności biologicznej. Nowy ekosystem powstał na placu między szkołą a bursą, gdzie możemy mile spędzać czas wolny czy realizować lekcje o tematyce przyrodniczej i nie tylko.

1. Posadziliśmy wysokie trawy, hortensje oraz tulipany, by nam kwitły na wiosnę.
2. Inspiracji dla zagospodarowania terenu szukaliśmy podczas wycieczki do Skansenu Wsi Lubelskiej w Lublinie.
3. Zakątek ma wartość estetyczną, przyrodniczą i edukacyjną.

Drugi projekt dotyczył recyklingu odpadów w bursie. Ponieważ mieszkańcy internatu wrzucali odpady wyłącznie do frakcji mieszanej, a wielu z nich pije napoje z puszek, wprowadziliśmy selektywną zbiórkę puszek aluminiowych.

1. Zakupiliśmy pojemniki na puszki i przeprowadziliśmy w bursie akcję uświadamiającą o korzyściach recyklingu odpadów zwłaszcza puszek aluminiowych.
2. Dodatkowo zorganizowaliśmy akcję sprzątania lasu w Dębówce w porozumieniu z nadleśnictwem w Świdniku.
3. Ogłosiliśmy konkurs „Drugie życie odpadów”, który cieszył się dużym zainteresowaniem w naszej szkole. W ten sposób mieliśmy chociaż minimalny wkład w ochronę klimatu.
4. Wybraliśmy się do ZOO w Zamościu w celu poznania zwierząt zagrożonych wyginięciem, w tym ośrodka kwarantowania zwierząt nielegalnie wwiezionych do strefy Schengen.

Projekt „Logika ekologii” finansowany jest przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny