Szkolny Budżet Obywatelski w Zespole Szkół Budowlanych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Lublinie realizowany jest w ramach konkursu “Rozwój samorządności uczniowskiej w Lublinie - Szkolne Budżety Obywatelskie”. Organizatorem Konkursu jest Gmina Lublin.
Szkolne Budżety Obywatelskie umożliwiają dofinansowanie projektów tworzonych przez młodzież lubelskich placówek oświatowych. Każda ze zwycięskich szkół otrzymuje po 4 tys. zł oraz wsparcie organizacyjne i merytoryczne w przeprowadzeniu na swoim terenie Szkolnego Budżetu Obywatelskiego.
Konkurs ma na celu:

• rozwijanie i promowanie samorządności uczniowskiej,
• aktywizacja i integracja całej społeczności szkolnej,
• wzrost poczucia wpływu uczniów i uczennic na sprawy szkoły,
• rozwijanie współpracy na rzecz współtworzenia przestrzeni edukacji,
• rozwijanie społeczności szkolnych i lokalnych,
• rozwijanie i promowanie partycypacji obywatelskiej na terenie Miasta Lublin.

Miasto i organizacje pozarządowe wspierają młodych uczniów, uczennice i kadrę pedagogiczną poprzez szkolenia i mentoring.
Placówki tworzą Szkolne Zespoły Robocze, które tworzą regulaminy SBO, promują wśród społeczności szkolnej,przeprowadzają rekrutację i wspólną selekcję projektów wybranych do realizacji przez społeczność szkolną. Podczas realizacji procesu placówki wspierają się wzajemnie, następuje integracja międzyszkolna, wymiana doświadczeń, inspiracji oraz świętowanie sukcesów.
Działania są realizowane w ramach Europejskiej Stolicy Młodzieży Lublin 2023 oraz finansowane ze środków Funduszu Współpracy Dwustronnej Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego 2014-2021 i Norweskiego Mechanizmu Finansowego 2014-2021 w ramach inicjatywy „Młodzież dla Miasta, Miasto dla Młodzieży – projekty i inicjatywy angażujące i włączające lokalne społeczności”, a także ze środków Gminy Lublin.

Więcej informacji o Szkolnych Budżetach Obywatelskich znajdziesz tutaj.

Szkolny Budżet Obywatelski to wyjątkowa okazja, by zaszczepić w młodzieży ducha samorządności, poczucie wpływu na to, jak szkoła funkcjonuje i co się w niej dzieje, oraz przekonanie, że warto się angażować.
Projekt łączy różne grupy społeczności szkolnej, integruje i uczy współpracy z rówieśnikami, ale też z nauczycielami czy pracownikami administracyjnymi na każdym etapie realizacji wspólnego celu.
Przy okazji szkolnego budżetu uczniowie uczą się o świecie szkolnych finansów, a szacując koszt swoich pomysłów, zaczynają widzieć, jakie możliwości i ograniczenia wiążą się z określonymi kwotami.
Projekt Szkolny Budżet Obywatelski to połączenie czterech, bardzo ważnych cech: transparentności, równości, powszechności i dobrowolności.

• Transparentność - bardzo ważne jest to, by wszyscy członkowie społeczności szkolnej dysponowali pełną informacją o całym procesie. Zasady szkolnego budżetu są spisane w regulaminie i upublicznione, każdy powinien mieć do nich dostęp.
• Równość - to wartość, która sprawia, że wszyscy członkowie społeczności szkolnej czują się współodpowiedzialni za szkolny budżet. Zasady tworzone są w gronie przedstawicieli wszystkich grup społeczności szkolnej współpracujących na równych prawach. Wypracowane zasady powinny obowiązywać wszystkich, niezależnie od wieku czy pełnionej w szkole roli. Cała społeczność szkolna powinna mieć równe prawa na etapie składania projektów ich promocji oraz wyboru.
• Powszechność - istotna w kontekście powszechności jest kwestia grup w społeczności szkolnej, które biorą udział w programie, w pisaniu projektów lub głosowaniu. Ze swej nazwy szkolny budżet to proces obejmujący całą szkołę. Dlatego cała społeczność szkolna powinna mieć szansę udziału w szkolnym budżecie, choćby tylko na wybranym jego etapie.
• Dobrowolność - uczestnictwo w szkolnym budżecie, jest dobrowolne. Nikt nie powinien czuć, że szkolny budżet jest odgórnie nałożonym obowiązkiem.

Nasza szkoła po raz drugi zakwalifikowała się do realizacji działań w ramach konkursu „Rozwój samorządności uczniowskiej w Lublinie - Szkolne Budżety Obywatelskie - trzecia edycja”.

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ

W trzeciej edycji Szkolnych Budżetów Obywatelskich udało nam się zrealizować aż 3 różne projekty - dwa w całości oraz jeden częściowo.

• STÓŁ DO ARM-WRESTLINGU (siłowania na rękę) już się cieszy dużym zainteresowaniem,
• ŁAWECZKI – ODPOCZYNEK PRZED SZKOŁĄ - ławki ze stolikiem dołączą na zielonym skwerku koło szkoły do tych zakupionych w ubiegłorocznej edycji
• poduszki z projektu HERBATA U BOBA są świetnym miejscem do odpoczynku oraz wygodnego czytania, w bibliotecznym zaciszu.

W ramach III edycji SBO odbyły się spotkania:

• 15.05. 2023 r. w Galerii Labirynt i 19 maja 2023 r. w Akademickim Centrum Kultury i Mediów UMCS Chatka Żaka omówione zostały - idea Szkolnego Budżetu Obywatelskiego (SBO) oraz etapy SBO.
• 20.06.2023 r szkolenie online przy udziale koordynatorów SBO oraz osób zajmujących się księgowością w placówkach. Podczas spotkania omówione zostały min. wymogi formalne i obowiązki placówek realizujących SBO;
• 20.09.2023 w naszej szkole odbyły się warsztaty dotyczące budowania Szkolnych Zespołów Roboczych, zarządzania ich pracą, pisania regulaminu SBO oraz mapowania potrzeb, prowadzone przez Fundację „Teatrikon”
• 20. 09 oraz 4.10. 2023 spotkanie o przygotowywaniu kampanii informacyjnej o SBO na terenie szkoły oraz przygotowaniu działań z zakresu „Generowania pomysłów", weryfikacji projektów oraz głosowania i wyboru projektów.
• 29.11.2023 uczestniczyliśmy spotkaniu informacyjnym i podsumowującym działania Szkolnego Budżetu Obywatelskiego. Była to dobra okazja do podzielenia się doświadczeniami z realizacji projektu. Podczas drugiej części spotkania odbyły się warsztaty dla uczniów i nauczycieli na temat edukacji obywatelskiej.
• Początek grudnia to czas ewaluacji Szkolnych Budżetów Obywatelskich w naszej szkole. 1 grudnia po raz kolejny gościliśmy p. Klaudynę Mach z Fundacji „Teatrikon”, z którą podsumowaliśmy i wyciągnęliśmy wnioski z realizacji trzeciej edycji SBO.